在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验： ①选取生理状况相同的三组带芽在枝条甲、乙、丙； ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中 <img src="/Image1/23/2380052079fd3fe0a17d42306e111ce2.jpg" /><span inline="" microsoft="" style="font: 12px/30px 宋体,; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示</span><span inline="" microsoft="" style="font: 12px/30px 宋体,; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"><img src="/Image1/e2/e22c0547fa062eea590d7cff1dd16aa4.jpg" /></span> 上述实验表明IBA的作用表现出（）性。

在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验： ①选取生理状况相同的三组带芽在枝条甲、乙、丙； ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中

③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示

上述实验表明IBA的作用表现出（）性。

出自：基础知识

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