教学中运用完整法，分解法，重复法与变换法等手段以达到（）效果。
A:掌握技术动作，建立正确的动力定型
B:初步掌握动作，建立技术动作的表象与完整动作的概念
C:掌握组合技术，提高实践动力
出自：体育科学

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