以下()不是学科本位体育课程的评价特点。
A:严格的评价标准
B:重视结果忽视过程
C:注重教师和学生对课程的主观评价
D:不考虑学生的个体差异和进步幅度
出自:教师招聘考试(中学体育)学科专业知识