先学会说"再见"，较晚才学会问"早上好"，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离，这是（　）。
A:情绪对儿童认知发展的作用
B:情绪的分化
C:情绪对儿童心理活动的动机作用
D:情绪的社会化
出自：幼儿园教师资格证

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