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卢梭在纪律教育方面反对体罚,也不赞成口头说教。他提出,当儿童犯了错误和过失后,不必直接去制止或处罚他们,而让儿童在同自然的接触中,体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果。这就是教育史上著名的()。
A:“自然惩罚律”
B:“自然强化律”
C:“承担后果律”
D:“自然后果律”
出自:
幼儿园教师资格证
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