在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理（）的体现。
A:主体性原则
B:整体性原则
C:参与性原则
D:高效性原则
出自：幼儿园教师资格证

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