幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的,它要通过长期的巩固才能实现,这体现了幼儿园健康教育的( )特点。
A:空间渗透性
B:多元化
C:时间延续性
D:计划性
出自:幼儿园教师资格证