对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。
A:稳定性
B:阶段性
C:不平衡性
D:个别差异性
出自：幼儿园教师资格证

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