6．从儿童心理学角度看，小学生概念获得的方式主要是
A．概念同化
B．概念形成
C．类属性同化
D．总括性同化
出自：2024年10月高等教育自学考试_小学教学心理与设计试题及答案(课程代码：08330)

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