3．儿童具有守恒意识，能够认识到即使事物的物理外观发生了变化，其实质（如数量、大小或体积）仍是不变的。此时的儿童处于皮亚杰认知发展阶段的
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
出自：2024年4月高等教育自学考试_小学教育心理学试题(课程代码：00407)

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