16．丁祖荫等人对幼儿辨认物体平面形状能力发展的研究认为，幼儿辨认形状时最容易做到的是
A.配对
B.指认
C.命名
D.拼和
出自：2022年10月高等教育自学考试_学前儿童数学教育试题(课程代码：00388)

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