17．强调教师以研究者的身份“参与”教育实践，采用“系统”的、注重研究科学性的方法，指向对教育实践的“改进”，在此过程中，强调教师间的合作与对话和成果的相互分享。这段论述将学校教育科研定位为
A．反思研究
B．校本研究
C．教师研究
D．行动研究
出自：2023年10月高等教育自学考试_中小学教育管理试题(课程代码：00458)

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