出自:西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)

刚进入黑漆漆的电影院,什么也看不清,可是过一会就能看清了。这是因为( )。
·感觉的相互作用
·感觉的适应现象
·感觉的对比现象
·感觉的训练
三、四岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子,就开着“车”当司机,嘴里还“嘟嘟…滴滴…下车了”,说个不停。这体现了幼儿无意想象的( )特点。
·想象的主题不稳定
·以想象过程为满足
·无预定目的,由外界刺激直接引起
·内容零散
教师在和小班幼儿玩“老鹰抓小鸡”的游戏时,有的被抓到的幼儿吓哭了,以为自己真的要被吃掉了,这是因为小班幼儿的( )
·想象的主题不稳定
·想象受兴趣的影响
·想象易受情绪的影响
·想象容易同现实相混淆
游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐,这是因为他的( )没有得到满足。
·生理需要
·安全和保障的需要
·求知的需要
·交往和友爱的需要
表示机器或部件的图样称为( )。
·零件图
·装配图
·轴侧图
·三视图
表示机器、部件规格或性能的尺寸是( )。
·规格(性能)尺寸
·装配尺寸
·安装尺寸
·外形尺寸
装配图中指引线指向所指部分的末端通常画一( )。
·圆点或箭头
·直线
·斜线
·圆圈
为了防止机器或部件内部的液体或气体向外渗漏,同时也避免外部的灰尘、杂质等侵入,必须采用( )装置。
·密封
·防松
·紧固
·压紧
在装配图中,对于薄片零件或微小间隙,无法按其实际尺寸画出,或图线密集难以区分时,可采用( )。
·夸大画法
·假想画法
·展开画法
·缩小画法
下面说法正确的是( )。
·两形体表面共面时,构成一个完整的平面,画图时可用线隔开。
·基本视图中仰视图是由上向下投射所得的视图。
·基本视图中右视图是由右向左投射所得的视图。
·尺寸线的终端形式只有箭头终端和斜线终端。
形位公差是指零件的实际形状和实际位置对理想形状和理想位置所允许的( )变动量。
·最大
·最小
·不定
·正常
( )是一组图形的核心,画图和看图都是从该图开始的。
·主视图
·俯视图
·左视图
·右视图
标准公差为( )级。
·18
·20
·22
ф30±0.01的公差值为( )mm。
·+0.01
·-0.01
·ф30
·0.02
基本偏差是指靠近( )的那个偏差。
·零线
·上偏差
·下偏差
4×Ф510的有关孔的注法中,其中孔的深度是( )mm。
·4
·5
·10
·2.5
在孔或轴的基本尺寸后面,注出偏差值,这种标注形式用于( )零件图上。
·成批生产
·单件或小批量生产
·生产批量不定
( )是用来支承轴的标准部件。
·键
·齿轮
·滚动轴承
·销
( )上的齿厚s与齿宽e相等。
·齿顶圆
·齿根圆
·分度圆
·基圆
螺纹的螺距是指螺纹相邻两牙在( )线上对应点的轴向距离。
·大径
·小径
·中径
导程、螺距、线数的关系是( )。
·导程=螺距×线数
·螺距=导程×线数
·线数=导程×螺距
( )是指母线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等处的假想圆柱或圆锥的直径。
·中径
·公称直径
·小径
·大径
相邻两齿的同侧齿廓之间的分度圆弧长是( )。
·齿厚
·槽宽
·齿距
·齿宽
一组啮合的圆柱正齿轮,它们的中心距为( )。
·2π(d1+d2)
·(d1+d2)/2
·m(d1+d2)/2
·2(d1+d2)
单个圆柱齿轮视图,齿顶圆和齿顶线用( )绘制。
·粗实线
·细实线
·细点画线
·细虚线
在螺纹的五个结构要素中,牙型、公称直径和( )都作了规定,凡是这三个要素都符合标准的称为标准螺纹。
·螺距
·旋向
·线数
·导程
.粗糙度参数值越小,加工成本( )。
·越高
·越低
·不确定
·不受影响
公差值是( )。
·正值
·负值
·零值
·可以是正、负或零
基本尺寸相同的情况下,IT01与IT18相比,IT01的公差值( )。
·大
·小
·相等
孔、轴构成间隙配合时,孔的公差带位于轴的公差带( )。
·之上
·之下
·交叉重叠
基孔制中的基准孔的基本偏差代号为( )。
·h
·H
·A
·a
阶线性齐次微分方程的所有解( ).
·构成一个线性空间
·构成一个维线性空间
·构成一个维线性空间
·不能构成一个线性空间
通解为的微分方程是( ).
·
··
·<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/155116704195882cefed23e864e02a64f2f1850aada3dimage47.png"
方程的任一饱和解的最大存在区间必是一个( ).
·闭区间
·开区间
·左开右闭区间
·左闭右开区间
设和是微分方程组的基解矩阵,则有( )
·;
·也是基解矩阵;
·也基解矩阵,这里是常数矩阵;
·.
5阶线性非齐次微分方程的7个解必定( ).
· 可构成方程的一个基本解组;
· 线性相关;
· 朗斯基行列式恒不为零;
· 线性无关.
初值问题满足初始条件的解是( )
· ;
· ;
· ;
· .
已知是微分方程的一个特解,是任意常数,则该方程的通解为( )
·;
·;
·;
·.
下列方程中为常微分方程的是( )
····
下列微分方程是线性的是( )
····
下列函数组在定义域内线性无关的是( )
·A
·B
·C
·D
方程特解的形状为( )
· · ··<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/16557157802192ea788d39b33404d8b92c5a9179bdb7aimage17.png"
设是二阶线性微分方程的三个不同的特解,且不是常数,则该方程的通解为( )
·A
·B
·C
·D
设是方程的两个特解,则(为任意常数)( )
·是此方程的通解
·是此方程的特解
·不一定是该方程的解
·是该方程的解
方程是全微分的充要条件是( )
····<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/165571578081006782e472c094cdbb4f1458ed1b3050fimage33.png"
已知与是微分方程的解,则是( )
· 方程的通解
·方程的解,但不为通解
·方程的特解
·不一定是方程的解
方程的积分因子为( )
· ···<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/16557157811559ef562db4a17498791713d13e281f386image42.png"
微分方程-2-3y=0的通解为( )
·A
·B
·C
·D
以下游戏理论,属于早期传统游戏理论的是( )
·精力过剩说
·规则他律阶段
·松弛消遣说
·预演说
·复演说
以下对于幼儿游戏的几种定义,正确的是( )
·游戏是愉快的活动
·游戏无外部强加的目的
·游戏是有目的的实践活动
·幼儿对游戏的结果重于游戏过程
·幼儿对游戏的目的重于手段
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