课堂教学节奏中的动静相生要求，在小学低年级，针对学生的年龄、特点，上课可以加些【 】等活动，来调节学生大脑，减少疲劳，使学生在紧张而愉快的课堂气氛中，学到更多的科学文化知识与技能。
·课中操
·课中餐
·唱歌
·游戏
出自：佳木斯大学语言治疗学

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