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以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为
A、课程与教学的评价
B、课程与教学的实施
C、课程与教学的目标
D、课程与教学的内容
出自:
安徽师范大学·-小学教育
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