（ ）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)（单选）—5分
A 里德
B 阿恩海姆
C 西泽克
出自：河北民族师范学院-学前儿童美术教育
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