（）是由物质的、心理的、社会的、文化的因素构成的，它直接参与到课程相互作用的系统之中，是实践性课程不可或缺的组成部分。

A、
课程内容

B、
课程环境

C、
课程范围

D、
课程实践
出自：阜阳师范大学课程与教学论

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