教师设计的课堂任务不一定要涉及目的语言的运用。()
A.正确
B.错误
出自:郑州师范学院小学英语教学设计

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块