不属于偶发性科学活动作用的是( )
·能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
·能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习的范围
·能培养儿童对周围世界的敏感和关注
·有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
出自：佳木斯大学语言治疗学

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