教师应关注非正规教育时间和场合出现的细微小事，体现了社会教育的（ ）特点。


a.
情境化与对应性


b.
偶尔性与即时性


c.
教育性与迁移性


d.
生动性与情境性
出自：国家开放大学-学前教育

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