] 数学教育内容应与幼儿的生活实际紧密联系,是幼儿所熟悉的、能理解的,这体现了数学教育内容的
A.结构性
B.启蒙性
C.生活性
D.教育性
出自:洛阳师范学院学前儿童数学教育