4、 教学过程设计应体现以学生为主体、以教师为主导、以教材为主要学习对象、以 为主要途径的新时期初中英语教学的特
点。
A. 听说法
B. 语法翻译法
C. 任务型教学
D. 功能意念法
出自：乐山师范学院外语教学理论与实践

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