在皮亚杰认知发展阶段理论中,到了( ),有些学前儿童开始掌握量的守恒。
单选题 (3 分) 3分
A.
小班

B.
中班

C.
大班

D.
小小班
出自:国家开放大学学前儿童数学教育活动指导