学生在考试中作弊,学校给予通报批评的处分。此后该学生没有再出现作弊现象。这种现象属于:

A. 正性强化
B. 惩罚
C. 负性强化
D. 塑造
出自:护理教育学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块