在教科书内容设计中，（ ）指在不同阶段上根据课程目标使教科书内容不同程度、不同层次的重复出现。

√此题回答正确

A. 学科逻辑
B. 螺旋式组织
C. 直线式组织
D. 纵向组织
出自：贵州遵义师院-课程与教学论

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