皮亚杰独创的研究儿童思维发展的方法—“临床法”的实质是
A.谈话
B.观察
C.记录
D.操作
出自:洛阳师范学院学前儿童数学教育

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块