（ ）是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。

A、
随机访问教学

B、
支架式教学

C、
情境教学

D、
尝试教学
出自：阜阳师范大学课程与教学论

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