学前儿童观察力发展的的特点不包括( )。
A
观察的系统性较差
B
观察持续时间较长
C
观察的目的性不强
D
概括性较低
出自：许昌学院走近心理咨询(专升本)

提示：
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10245188】个 (题库试题定时更新)