教师通过“猫抓老鼠”的游戏,使幼儿在游戏中学会正确的爬的动作,体现了学前儿童健康教育活动( )的特点。
·生活化
·游戏化
·综合化
·可操作化
出自:西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)