( )的建立以感知为基础,没有感知就无法形成。
A.数学方法
B.数学事实
C.数学表象
D.数学思想
出自:信阳师范学院-小学数学教学研究

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块