如果学前儿童社会教育的价值取向缺失了（ ），这种教育就容易培养出 “工具人”，完全失去社会教育应有的价值。


a.
潜隐性


b.
人文性


c.
工具性


d.
超越性
出自：国家开放大学-学前教育

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