同一层次各指标只能是并列关系,这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循( )(本题1.0分)
A、 一致性
B、 独立性
C、 可测性
D、 可行性
出自：南阳理工学院教育科学研究方法(专升本)

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