学前儿童在较长的时间内，持续地对某一物体或现象进行系统的观察，对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识，这种观察称为( )。
出自：周口师范学院-学前教育-幼儿科学教育与活动指导

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拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证