在教学“燕”字时，要让学生注意到上面是“廿”，而不是“艹”，这是()
·.针对学生知觉不精细的特点
·调动学生思维的积极性
·为防止熟字对生字的干扰
·加强学生对同音字字义的理解
出自：佳木斯大学语言治疗学

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