儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到他律，再从他律发展到（　）。
A.自我调控
B.自我监督
C.自律
D.自我疏导
出自：河南师范大学-小学教育（本科）-德育原理

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