“虽有嘉肴，不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”说明（）
A.教学要具有启发性
B.教学要因材施教
C.教学要循序渐进
D.教学相长
出自：国家开放大学中外教育名著选读

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