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在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整,体现了制定计划的( )。
单选题 (5 分) 5分
A.
整体性原则
B.
前瞻性原则
C.
参与性原则
D.
从实际出发原则
E.
弹性原则
出自:
国家开放大学健康教育与健康促进
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