《标准》强调评价的手段和形式应多样化,应该以 ( ) 评价为主。

A.过程
B.结果
C.学习
D.分数
出自:信阳师范学院-小学数学教学研究

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块