张老师在课程上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作帮助小孙很快了解了:时、分、秒的概念,这体现了教学的原则是( )
·巩固性原则
·直观性原则
·循环渐进原则
·因材施教原则
出自：延安大学会计学基础

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