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德国教师专业发展,在在课程要求上呈现出“修读两门执教学科”“重视教育学科课程”和“重视()”的特点。()
A.教育教学实践
B.专业知识提升
C.技能不断娴熟
D.综合素质更提升
出自:
洛阳师范学院教师专业发展
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