1、“大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴活教育的理论中
A、 对活教育目的的阐述
B、 对活教育课程的阐述
C、 对活教育方法的阐述
D、 对活教育原则的阐述
出自：广西师范大学-学前教育学

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