家庭儿童科学教育具有以下明显的特点( )。
·个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
·个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
·亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
·潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
出自：运营管理

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