20世纪初，实验教育学派主张通过实验研究阐明教育现象中各种复杂的因果关系，其创始人是( )
A.冯特
B.梅依曼和拉伊
C.桑代克
D.杜威
出自：河南师范大学-小学教育（本科）-教育与心理科学研究方法

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