布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（　　）
A、知识、领会、应用、分析、综合、评价
B、知识、领会、分析、综合、评价、应用
C、领会、知识、应用、分析、综合、评价
D、知识、领会、评价、分析、综合、应用
出自：安徽师范大学·-小学教育

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