( )是研究者关于研究课题本质或教育现象间因果关系的推测或构想。
出自:河南师范大学-小学教育(本科)-教育与心理科学研究方法

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块