教学手段与教学方法不同,教学手段更体现出( )的特征
出自:郑州师范学院小学数学教学论

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块