教育的质量,既是教师教出来的,也是学生学出来的。这反映了教育管理特点的( )
·管理对象和“产品”的主体性
·管理内容的教育性
·管理过程的复杂性
·管理形式的复杂性
出自：西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)

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