在教育研究实际操作过程中，按假设的性质来分类可分为
A、特定假设
B、一般假设
C、虚无假设
D、以上都是
出自：阜阳师范大学-学前教育

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证