要求脱离预定目标，以课程计划或活动的全部实际结果为评价对象，尽可能全面客观地展示这些结果，这种评价称为( )

A.目标本位评价
B.目标游离评价
C.形成性评价
D.总结性评价
出自：历史学科教学论

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