课程的研究方法正在超越“量的研究”，走向“量的研究”与“（）”的整合。<br><br>A、<br>行动研究<br><br>B、<br>调查研究<br><br>C、<br>质的研究<br><br>D、<br>文献研究 - 自考题库

课程的研究方法正在超越“量的研究”，走向“量的研究”与“（）”的整合。

A、
行动研究

B、
调查研究

C、
质的研究

D、
文献研究

出自：阜阳师范大学课程与教学论

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